Содержание блока «Реклама»

🎯 Основная задача

Воспитание взвешенного, осознанного отношения детей к рекламе: научить отличать реальные потребности от навязанных, понимать, что купить всё нереально и не нужно

📚 Содержание образовательной работы:

🔑 Основные понятия раздела:

• реклама, рекламировать, воздействие рекламы

🎓 Педагогические задачи:

• дать представление о рекламе и её назначении;

• поощрять объективное отношение к рекламе;

• развивать способность различать рекламные уловки;

• учить отличать собственные потребности от навязанных рекламой;

• учить правильно определять свои финансовые возможности

Планируемые результаты по разделу «Реклама»

По итогам освоения программы дети:

• ✅ знают и называют разные виды рекламы, её назначение и способы воздействия;

• ✅ адекватно употребляют экономические понятия в общении со сверстниками и взрослыми;

• ✅ проявляют интерес к социокультурным аспектам экономики, включая рекламу.

Методическое обеспечение:

Технологическая карта ОД - Сказка ложь, да в ней намек... (ГБДОУ 87)

Технологическая карта ОД - Ярмарка: Хит продаж (ГБДОУ 87)

Конспект занятия - Волшебные слова рекламы (ГБДОУ 37)

Конспект занятия - Реклама вокруг нас (ГБДОУ 37)

Конспект занятия - Хочу всё! (ГБДОУ 37)

Конспект занятия - Мой выбор (ГБДОУ 37)

Конспект занятия - Яркая упаковка (ГБДОУ 37)

Конспект занятия - Волшебные слова рекламы (ГБДОУ 37)

Картотека проблемных ситуаций - Реклама (ГБДОУ 37)

Дидактическая игра - Реклама - двигатель торговли (ГБДОУ 87)
Дидактическая игра - Реклама овощей и фруктов (распечатай и играй) (ГБДОУ 87)

Видеокейс «Реклама: правда и ложь, разум и чувства, желания и возможности» (ГБДОУ 87)